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61.
In this article optimality of experimental design for fitting a lower-order polynomial to a higher order response function for the situation in which observations may be subject to shift in means as well as in variances is considered. It is found that Karson, Manson and Hader‘s (1969) optimum designs provide pro-tection, in some sense, against model inadequacies even when observations are subject to shift in means and variances.  相似文献   
62.
提出了一种在Windows操作系统下的图像实时显示新型方法,该方法充分应用DirectX的更好的兼容性和更有效的图形加速特性,使用多缓存区进行图像数据存储、实时插值和边缘平滑处理、绘画和页面翻转的技术.以上技术使得气象回波的PPI和RHI显示更逼真地复现了天气的实时变化情况,并且显著地改进了系统的实时处理性能.实验结果证明了使用该技术的有效性和可行性.  相似文献   
63.
针对长输管道中存在的能源消耗问题,分别从湍流边界层流动特性、拟序结构、条带结构、转捩等方面归纳了沟槽面湍流减阻的国内外研究现状,讨论了沟槽的几何形状和尺度、流场压力梯度、沟槽面放置方式对沟槽减阻效能的影响。对沟槽面的减阻机理进行了综述,分析了存在的问题。指出需要利用先进的实验技术如PIV等图像处理手段,并结合计算流体力学软件对湍流边界层的瞬时流场进行研究,以找出沟槽面湍流减阻的机理。数值模拟了在平板中部横向布置的下凹沟槽的流场情况,得到了一种小涡流动结构,同时验证了这种结构在减阻中的作用,阐述了对减阻的另一种认识,并对沟槽面湍流减阻技术及其工业利用进行了展望。  相似文献   
64.
黎芳 《云梦学刊》2010,31(3):135-138
语块运用不仅是本族语使用中的普遍现象,对二语学习者也有重要的意义。通过实验分析二语学习者的语块知识、语法知识与其在阅读理解中的表现之间的关系,结果表明:语块知识比语法知识更能预测学习者在阅读理解中的表现.且语块知识在阅读理解中的作用基本不受语法知识的影响。  相似文献   
65.
阅读理解在剑桥商务英语(BEC)等级考试中占了很大的篇幅,这对我国考生而言有很高的难度。鉴于中国人说话、写文章缺少严密的逻辑性,本文试图通过Halliday的衔接理论加上实例分析帮助考生熟练掌握这些衔接手段,增强考生的语篇连贯能力,提高考生的阅读水平。  相似文献   
66.
ABSTRACT

We consider the variance estimation in a general nonparametric regression model with multiple covariates. We extend difference methods to the multivariate setting by introducing an algorithm that orders the design points in higher dimensions. We also consider an adaptive difference estimator which requires much less strict assumptions on the covariate design and can significantly reduce mean squared error for small sample sizes.  相似文献   
67.
公共图书馆是社会公众学习的场所,也是满足读者阅读需求的主阵地,面对当前社会出现的阅读危机,图书馆应该充分发挥它独有的社会教育职能,开展多元化的服务,提高服务的质量与服务水平,并要求图书馆从业人员提高自身素质,注重知识的更新与补充,为读者阅读进行有效的指导。  相似文献   
68.
从研究SAR的海洋遥感探测重要性和基本特点出发,概述了SAR系统的海洋遥感探测技术所涉及的主要研究内容,针对海洋环境要素分布的随机性和时变性,研究了海面微波散射特性和SAR的海面成像机理,给出了研究结果;分析了SAR系统主要特点,提出研究包括系统的宽测绘带特性和雷达的弱信号获取、海面精确成像算法和时空相关性等方面;同时探讨了海洋目标检测的技术途径,以满足SAR系统海洋观测应用的需要.  相似文献   
69.
文章对影响国内手机书发展的几个因素进行分析,尝试提出了发展对策.在阅读习惯方面,存在着中老年读者传统阅读习惯难以改变的问题,应从阅读舒适度入手,争取中年以及中年以上的阅读群体的参与;在内容资源方面,存在着原创内容稀缺的问题,应从充分调动广大手机用户参与手机书的创作入手,提供贴合手机特点的原创内容;在版权管理方面,存在着版权保护困难、版权意识淡薄、法律法规不健全的问题,应从强化版权保护技术、增强版权意识、健全法律法规三个方面着手,完善版权管理体系;在商业模式方面,存在着资费标准确定困难、运营和赢利模式单一、产业链各方不能有效整合的问题,应从降低成本、变革移动通讯体制着手促进合理资费标准的形成,从推行"手机书2.0运营模式"以及"选购、阅读全过程一机完成模式"着手促进WAP型运营模式的发展,从广告赢利、新书无线首发、全媒体出版以及"移动数字图书馆"方式着手促进手机书行业整体赢利,应避免"一家独大",促进产业链各方有效"整合".  相似文献   
70.
通过刻录光盘和问卷调查的方法,对采用“以学生为中心的主题教学模式”的英语专业精读课堂教师引导、学生交互、活动方式等方面进行系统分析。研究结果表明,与以教师为主导的传统教学方法相比,以学生为中心的主题教学模式能更充分调动学习者的主观能动性和创造性,给学习者提供更多的双向交际的机会,营造一个更好的语言习得环境,因而更有利于英语专业学生的语言习得,提高语言综合应用的实践能力。  相似文献   
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